時間：2020-09-14 17:47:31 編輯：本站整理 0
孩子到了某一個時期總是顯得特別的調皮，到處跑到處爬。家長就會擔心孩子是不是得了多動癥，其實多動癥和性格調皮是有本質上的區(qū)別的。
1 注意力不集中： 有多動癥的孩子一般注意力和集中力都非常的差，做事情總是心不在焉的，在一件事情上很難做到有始有終，特別容易受到外界的感染，不太會聽指令做事，很隨心所欲，不接受家長的管束。 而頑皮的孩子對于感興趣的事能聚精會神，并且很討厭受到別人的干擾。?
2 自控力不同： 多動癥的孩子是坐不住的，也靜不下心來，頑皮的孩子在一定的環(huán)境里是可以靜坐并且可以約束自己。?
3 行為活動不同： 多動癥的孩子做事方面很沖動，也缺乏目的性，而頑皮的孩子好動是有原因和目的性的。?
4 生理差異： 多動癥的孩子在動作協調還有記憶辨認上都會有一定的缺陷，頑皮的孩子思路敏捷、動作上都很協調，并且沒有記憶缺陷。
孩子多動癥不能自愈。 在兒童時期患了多動癥，要是不進行治療的話，多動癥是不會好的。只有經過多方面的、科學的治療，才可以讓病癥慢慢減輕，進而提高孩子的溝通能力、語言能力以及學習能力。
1 學齡前時期 學齡時期是多動癥的發(fā)病初期，癥狀逐漸明顯，幼兒園有多動表現，難靜坐，難守規(guī)則，難集中注意力，上課不聽講，學習困難，隨便走動，不服管教，和其他小朋友不能友好相處，不肯睡覺，常被老師懲罰。?
2 小學時期 小學時期多動癥開始發(fā)展成熟度起來，一切癥狀都顯露出來，比如注意力集中時間短暫，上課不專心聽講，容易分散注意力，學習困難，不能完成作業(yè)，忍受挫折的耐受性差，對刺激的反應過強，激動任性，情緒不穩(wěn)，有攻擊行為，與同伴相處困難，班上的"小丑"。?
3 中學時期 隨著年齡的增長，患者有了自我控制的意識，活動過多可能逐漸減少，仍注意力集中困難，接受教育能力愚鈍，缺乏自尊心和動力，辦事不可靠，有攻擊性、激動性行為，對撫慰反應過強，有過失行為，情緒動搖，說謊，逃學，容易發(fā)生事故或少年犯罪。?
4 成年時期 多動癥的發(fā)病高峰期是6-15歲，只有在初期沒有得到有效地治療才會是病情延續(xù)到成年，多動明顯減少，仍有半數以上的人和正常人有所不同。多數人注意容易轉移，激動，情感爆發(fā)，易與人爭執(zhí)打抖，與同事關系緊張，參與集體活動有困難，酗酒嗜玩，工作不能勝任，缺乏理想和毅力，事業(yè)上難有進展。
動癥孩子沒有智力更高，但是把多動癥的患兒與低智力兒童化為一類，這也不正確。 多動癥患兒的智力正常或者接近正常。多動癥是一種行為障礙，常表現為注意力不集中、多動、行為沖動，常常伴有學習障礙，稱為注意缺陷多動障礙。標題中所提問的多動癥的孩子智力更高只是一個個例，就像健康的孩子中有相對聰明一點的，也有相對笨一點的，多動癥的孩子中也有聰明一點的和笨一點的，這并不能代表全部。
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