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孩子有多動癥該怎么辦？多動癥應(yīng)對方法

時間：2018-01-08 10:21:07 編輯：本站整理 326

多動癥是一種常見的疾病，很多孩子都會得，這就需要我們多加注意。那么，孩子有多動癥該怎么辦呢？

什么是多動癥

多動癥的學名又叫作輕微腦損傷綜合癥，是一種兒童行為舉止異常病癥。一般情況下，患兒于幼年時患病，可能會一直延續(xù)到成年，不過學齡兒童病癥最為明顯。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大約有百分之五到百分之十的學齡兒童患有此癥，其中男女比例為五比一，顯然的男生患病的概率要比女生大得多。而其中大概有 65%~80%的患病兒童表現(xiàn)出學習艱難的現(xiàn)象。該癥的主要癥狀為注意力分散、缺乏自覺性和自控性以及學習較為困難等。

孩子多動癥該怎么辦

1.多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，讓孩子有了學習、生活的興趣。這對于輕微兒童多動癥的孩子大有裨益，能幫助他們盡快的恢復(fù)正常。

2.家長更改教育方式。既不能對孩子過于嚴厲苛刻，也不能太放縱自如了，這些都會導(dǎo)致或加重孩子多動癥的癥狀?！皽p少干預(yù)”和“創(chuàng)造自由的氣氛”對防止和治療多動癥很有效。

孩子有多動癥該怎么辦？多動癥應(yīng)對方法

3.家長要督促寶寶要按時飲食起居，有充足的睡眠時間。不應(yīng)遷就兒童的興趣而讓他們看電腦、電視至深夜，以致影響睡眠。

4.避免或不讓孩子吃高熱、油膩的食物，比如炸雞腿、炸薯條、烤羊肉串、辣條等，這些食物吃多了會誘發(fā)孩子的多動癥的。

5.應(yīng)少食含鉛食物。因為鉛可使孩子視覺運動、記憶感覺、形象思維、行為等發(fā)生改變，出現(xiàn)多動，所以多動癥患兒應(yīng)少食含鉛的皮蛋、貝類等食品。

6.學校里老師要和家長積極配合，上課時盡量把這類孩子安排坐到前排，老師要多與他們談話，以減輕他們的學習壓力，如果兒童在集中注意力方面有所進步，應(yīng)及時表揚、鼓勵，以利于強化。

真假多動癥有區(qū)別

注意力方面

淘氣寶寶雖然好奇、好動，但遇到感興趣的新鮮事物時，不僅會聚精會神地去聽、去看、去做，還討厭別人的干擾。而多動癥兒童幾乎沒有什么注意力，玩什么都是心不在焉和無法有始有終。

情緒控制方面

淘氣寶寶就算有時候在鬧情緒，過后，情緒還是比較穩(wěn)定，能夠控制自己的情緒的。多動癥兒童情緒易失控，易沖動，易興奮、多哭鬧，沖動而缺乏控制能力，好與人爭吵。

孩子有多動癥該怎么辦？多動癥應(yīng)對方法

動作發(fā)展方面

淘氣寶寶動作快速、反復(fù)和輪換動作時，表現(xiàn)得靈活自如。多動癥兒童普遍存在感官統(tǒng)合能力失調(diào)。多動癥兒童卻表現(xiàn)得很笨拙，動作反應(yīng)遲鈍、動作不靈活、不協(xié)調(diào)。

群體表現(xiàn)方面

淘氣寶寶會融合在集體中，積極參與集體活動，一般情況下，在家長面前是非常聽話的。多動癥兒童在集體活動中不合群，在家長面前倔強、不聽話、冒失、無禮貌。有些兒童采取回避困難的態(tài)度，變得被動、退縮。

行為活動方面

淘氣寶寶的思維是比較清晰的，行動具有一定的目的性，并有計劃及安排。多動癥兒童不論是干什么事情都是沒有目的性的，他們的行動常呈沖動式，雜亂，有始無終。

多動癥孩子的教育方法

1、培養(yǎng)多動癥兒童的自尊心和自信心

對于這類兒童，應(yīng)耐心地反復(fù)地進行教育和幫助，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，消除他們所存在的緊張心理，幫助他們提高自控能力。有條件時，應(yīng)爭取醫(yī)生、家長、教師三方面的合作，共同搞好教育。

2、加強多動癥兒童注意力的培養(yǎng)

多動癥的孩子注意力都不集中，所以我們要想辦法培養(yǎng)孩子的注意力。家長可以每天講一些有趣的故事和笑話讓集中注意力，并且專心聽你講?？赡軇傞_始不會太順利，只是這是個過程，每天能延長一點時間，說明就很成功了。如果長期堅持，會達到意想不到的效果。那么他們在集中注意力方面也會逐漸的進步，這時家長也要及時鼓勵和獎勵孩子，讓他覺得很有成就感。

孩子有多動癥該怎么辦？多動癥應(yīng)對方法