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時間:2021-08-11 16:54:19 編輯:5號網(wǎng)-qiwen 0
有很多小孩子喜歡貪玩,特別是在上課的時候,總是有些心不在焉,如果孩子出現(xiàn)注意力不集中的話,應(yīng)該怎么辦?怎樣給孩子的注意力做些訓(xùn)練呢?
1、建立秩序感
為孩子提供一個屬于自己的角落,從學(xué)習(xí)物歸原處、整理個人物品的過程中,逐漸建立秩序感。在日常生活作息上也要有規(guī)律,生活規(guī)范要建立。在執(zhí)行過程中,家長要嚴格而不嚴厲。
2、培養(yǎng)孩子的自我約束力
孩子的自控能力較差是注意力容易分散的另一個重要原因。當有新異刺激出現(xiàn)時,家長可以約束自己不去關(guān)注它,但孩子卻很難做到。因此,為培養(yǎng)孩子的注意力,家長可以有意識地創(chuàng)設(shè)情景逐漸提高孩子的自我約束能力。
1、培養(yǎng)興趣
解決孩子上課走神,首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。一是讓孩子把學(xué)到的東西及時應(yīng)用到實際生活中,讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的,通過知識的運用過程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
2、和老師溝通
孩子上課走神,請老師幫忙配合效果應(yīng)該是最好的。家長要耐心和老師交流、溝通,請老師幫忙,課堂上如發(fā)現(xiàn)孩子走神能及時提醒,或有意識的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等具體任務(wù),幫孩子盡快把心收回來。
3、專業(yè)指導(dǎo)
如果孩子是因為營養(yǎng)方面或心理因素導(dǎo)致的上課走神,家長就要請專業(yè)孩子教育的專家和醫(yī)生,對孩子進行綜合考察、診斷,然后再對孩子進行針對性的治療和矯正。
1、多給孩子念圖畫書和說話
家長必須注意在生活中盡量多地對孩子講話,就象對家長一樣,用正確且條理清晰的語言對他們說話,使他們能夠由此產(chǎn)生邏輯性的思維。除了對孩子說話,父母應(yīng)多給他念圖畫書。要提高孩子的語言能力,培養(yǎng)他對文字的興趣,使他自發(fā)地產(chǎn)生想讀書的興趣,念圖畫書使最好的。
2、單純的玩耍不利于孩子的成長
因為嬰幼兒時期是大腦發(fā)育的第二把手個高峰期,如果外界給予發(fā)育中的大腦以各種刺激,一方面可使大腦的發(fā)育更快更好,另一方面大腦優(yōu)秀的組織結(jié)構(gòu)和功能又會反過來作為其智能發(fā)育的基礎(chǔ),表現(xiàn)為孩子的高智能。如果孩子只是單純的玩耍將會錯過大腦發(fā)育的這個高峰時期,由此導(dǎo)致孩子將來的智能打不到應(yīng)有的程度。
3、重視家庭對孩子注意力的影響
在家里,要注意創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),生活環(huán)境,避免分散孩子的注意力。家長無論是教孩子收拾,放置物件,或是使用各種勞動工具,都要提出具體的要求,并且給予具體的指導(dǎo),使他做事有始有終,作出結(jié)果。
1、頂乒乓球
注意力不容易集中往往是孩子抗干擾能力較差。要保持注意力集中本不容易,若旁邊再有人故意制造干擾源,進行人為干擾,你會覺得更難以集中注意。然而正因為有干擾,有難度,才能在人為設(shè)置的更困難更復(fù)雜的情境中,訓(xùn)練注意力的高度集中。以和孩子頂乒乓球來說明:讓孩子把球放在球拍上,頂住它不讓它掉下來,繞桌子行走一圈。大人在旁邊進行有意搗亂,可以拍手跺腳,大喊大叫,可以故意用語言刺激:“掉了!就要掉了!”但不能碰及孩子的身體。這樣,孩子為了不讓乒乓球掉下來,必須保持鎮(zhèn)定和注意力集中,等繞完一圈才算勝利。接下來可以互換角色玩。
2、指讀數(shù)字
畫一張有25個小方格的表格,將1-25的數(shù)字順序打亂,填在表格里面,然后以最快的速度從1數(shù)到25,要邊讀邊指出,一人指讀一人幫忙計時。這個心理學(xué)上的注意力訓(xùn)練小游戲,曾有研究表明:7-8歲兒童完成時間是30-50秒,平均40-42秒;正常成年人看一張圖表的時間大約是25-30秒,有些人可以縮短到十幾秒??梢远嘀谱鰩讖堖@樣的訓(xùn)練表,每天一練。
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