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孩子興趣愛好怎么發(fā)現(xiàn) 孩子興趣愛好怎么培養(yǎng)

時間:2021-05-12 12:03:26 編輯:5號網(wǎng)-hzq 0

孩子還小的時候總想給他培養(yǎng)點興趣愛好,但怕報了班他自己不滿意,該怎么發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好呢!孩子的興趣愛好應該怎么培養(yǎng)。

孩子興趣愛好怎么發(fā)現(xiàn)

一、與同齡孩子比較發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢

俗話說“一手有五指,長短各不同”,又說:“人上一百,種種色色”,可見,人是有個性的,存在著差異。根據(jù)美國著名的哈佛大學教授加德納提出的“多元智能理論”,雖然每個人都存在著八大智能,但是這八大智能并不是平衡發(fā)展的,每個人都存在著某些領域的優(yōu)勢,開發(fā)優(yōu)勢領域的潛能事半功倍,容易獲得成功。因此,家長可以通過與同齡孩子來比較,發(fā)現(xiàn)自家孩子有哪些優(yōu)勢,通常優(yōu)勢反映了孩子的天資稟賦,孩子感興趣,天分較足,樂學易學。

二、從孩子關注節(jié)目發(fā)現(xiàn)興趣

電視節(jié)目聲色并茂,直觀形象,使人獲得聲色之美、視聽之妙的感受,幼兒的具體形象思維占優(yōu)勢,通常喜歡觀看電視節(jié)目,不少幼兒甚至迷戀電視。家長可以在陪同孩子觀看電視節(jié)目時,觀察孩子對哪些藝術領域的電視節(jié)目感興趣,比如唱歌、舞蹈、繪畫、武術、手工等,比較孩子關注的時間長短、興奮程度高低、模仿行為多少,一般而言,關注的時間長、興奮程度高、模仿行為多的節(jié)目就是孩子的興趣愛好領域;反之則反。

三、培優(yōu)班觀摩選擇藝術領域

孩子到了合適的年齡,家長就可以帶領孩子到培優(yōu)班觀摩各種藝術活動,特別是有幼兒訓練的藝術活動場景,觀察孩子喜歡啥藝術形式,對啥藝術領域感興趣,必要時可以讓孩子嘗試體驗一下訓練活動,讓孩子自主選擇感興趣的培優(yōu)班。

只要家長從孩子關注的電視節(jié)目中發(fā)現(xiàn)其興趣,與同齡孩子比較發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,到培優(yōu)班觀摩選擇藝術領域,就能夠發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好,針對性地培養(yǎng)孩子的藝術特長。

孩子興趣愛好怎么發(fā)現(xiàn) 孩子興趣愛好怎么培養(yǎng)

孩子興趣愛好怎么培養(yǎng)

了解孩子的興趣:

首先要和孩子多進行溝通,問他喜歡干什么,孩子都會很直接很爽快的告訴你,比如他喜歡唱歌他喜歡跳舞,根據(jù)他的興趣來培養(yǎng)他的才藝。

孩子有哪一些優(yōu)點:

除了和孩子溝通之外,平時也要多觀察孩子,有些孩子聽到歌曲就會手舞足蹈,這說明他的音樂細胞和舞蹈細胞很好,可以考慮學習聲樂、唱歌、跳舞、鋼琴等等。

生活中怎么培養(yǎng):

如果家里有比較好的條件的話,可以從日常生活中就開始培訓,買一架鋼琴,讓孩子慢慢的開始練習起來。

參加培訓班:

參加培訓班是興趣愛好速成的最快的方法,現(xiàn)在有各種各樣的培訓班,不管是樂器的還是舞蹈的形體的,只要孩子不反對,就給孩子報上吧。

對孩子進行獎勵:

有些孩子可能對參加一些培訓班啊或者學習才藝的時候會抗拒,我們可以采取獎勵的制度,比如上課去的話可以吃什么東西,受到老師表揚了可以送什么玩具等等。

參加比賽:

孩子如果才藝非常出眾的話還可以參加比賽,一是可以幫助孩子獲得榮譽,二是可以讓孩子更加積極更加有興趣學習這個東西,三還可以獲得非常不錯的收獲哦(比賽獎品)

怎么培養(yǎng)孩子的興趣愛好

讓孩子自己選擇:

如果孩子對什么都很感興趣的話,家長可以自己挑選幾種比較想讓孩子學習的興趣愛好,讓孩子自己選擇,興趣是最好的老師,相信孩子自己選的肯定會學得很好。

挑選自己擅長的興趣愛好讓孩子學習:

最后可以根據(jù)自己比較擅長的興趣愛好,去培養(yǎng)孩子,這樣自己也可以多監(jiān)督多指導孩子的興趣愛好的學習,要不然自己一竅不通的話孩子到底學的怎么樣了還不知道呢?

不要占用所有的時間:

不要為了孩子以后有足夠多的能力,不管是什么周末還有寒暑假,哪怕是一天的自由時間也沒有,孩子的情緒會很消極,這其實也是對學習不好的,最好是一半一半哦。

孩子興趣愛好怎么發(fā)現(xiàn) 孩子興趣愛好怎么培養(yǎng)

孩子興趣培養(yǎng)的重要性

從小培養(yǎng)和關注孩子的學習興趣,能夠在孩子將來的學習和生活中起到至關重要的作用。學習興趣有助于孩子更健康快樂的成長。 興趣對學習起著推動的作用,有興趣才有心思去做孩子自己感興趣的事情,才會下工夫,才會動腦子思考,從而培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。 學習興趣能夠激發(fā)孩子的潛力,一個孩子如果對某一方面或者某一事物感興趣,就會主動地學習研究,從而培養(yǎng)孩子的思維習慣,孩子的潛力是無窮的,只有感興趣,才會不斷地發(fā)掘出孩子內在潛力。 學習興趣能夠培養(yǎng)孩子獨立處理問題的能力。俗話說,興趣是孩子最好的老師,孩子的學習興趣濃了,就會有思考問題和解決問題的動力和激情,對事物充滿著好奇,解決問題的欲望強烈,從而激勵著孩子解決問題。 學習興趣能夠讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。孩子的興趣濃厚了,就會主動地去學習,久而久之就會讓孩子養(yǎng)成良好的習慣,良好的習慣是學習的重要基礎,良好的習慣養(yǎng)成了,孩子的學習的主動性自然而然就會提高。 總之,學習興趣在孩子的成長中發(fā)揮著非常關鍵的作用,間接著影響孩子的性格和其他方面的培養(yǎng),幫助孩子不斷提高和完善自己。

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孩子興趣班報幾個合適

我建議最多報兩個?,F(xiàn)如今,對于孩子的教育投入在不斷的增加,很多家長都會給孩子報一些興趣班,以幫助孩子培養(yǎng)其它能力!但是,在實際情況中,我們會發(fā)現(xiàn)一些孩子由于報的興趣班非常多,反而得不償失。

報的興趣班過多很容易讓家長疲于接送,孩子也累。一般來說,孩子們的興趣班學習大都集中在周末時間里,也有部分孩子周一到五放學后去學興趣。如果過多給孩子報興趣班,家長如同趕場子一樣,疲于奔波。

試想,好不容易過一個周末,大人孩子都得不到放松了休息,這樣的興趣學習有什么意義呢?特別需要指出的是,有些孩子周末參加興趣班過多,不得休息,到了周一后從課堂上就暴露出疲憊的后果,如注意力不集中、小動作過多、聽課時走神和情緒低落等。

興趣愛好想要學有所長,需要長期堅持,唯有少而精才可能做到。興趣愛好對兒童來講,有兩個階段需家長注意。

一個是假興趣階段,即孩子看到同學或小伙伴都在學,自己也想?yún)⑴c其中,只是好奇和感覺好玩兒。參與學習之后,熟悉和了解興趣本身是怎么回事了,興趣會逐漸下降,再加上吃不了苦就容易放棄。

另一個是真興趣階段,即孩子從某一薦興趣愛好的學習中,真正獲得了身心的愉悅感或成就感,已養(yǎng)成自覺學習的好習慣。

一般來說,真興趣階段孩子已經(jīng)入門,并且有一定的基礎,只要家長持續(xù)肯定和鼓勵孩子的表現(xiàn),就會激發(fā)孩子持續(xù)學習的熱情。因此,唯少而精才可能做到長期堅持學習一到兩項興趣。

興趣學習只是孩子課外生活的一種有益補充,請家長們在給孩子報興趣班時勿貪多。因此,要保持理性的態(tài)度面對興趣的選擇,切莫跟風,看到別人家孩子興趣班報的多,你也就多報。

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