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教育孩子，從放手開(kāi)始

時(shí)間：2017-09-06 18:29:06 編輯：5號(hào)網(wǎng)-linyin 973

孩子的教育從剛出生開(kāi)始做父母的就要開(kāi)始費(fèi)心了，有的甚至從胎教就已經(jīng)開(kāi)始了。但是很多媽媽面對(duì)孩子，都不知道該怎么教育，只是盡自己所能去幫助孩子，這樣反而會(huì)讓他們什么都學(xué)不會(huì)。今天小編要給大家說(shuō)的是，教育孩子，請(qǐng)從放手開(kāi)始。

我的“放手哲學(xué)”很有用

記得OSCAR一歲多時(shí)到餐廳吃飯，一個(gè)坐在對(duì)面的婆婆對(duì)我說(shuō)：“你兒子好棒！這么小就會(huì)自己吃飯！我孫子已經(jīng)3歲了，吃飯還要人家追著喂！”

教育孩子，從放手開(kāi)始

每次聽(tīng)到這樣的“贊美”心里雖然高興，我也常得意洋洋地想著：這要?dú)w功于我的“放手哲學(xué)”啊！OSCAR 6個(gè)月大開(kāi)始加固，當(dāng)他伸手過(guò)來(lái)抓湯匙時(shí)，我讓他抓，當(dāng)他想用湯匙吃飯時(shí)，我讓他用（換成長(zhǎng)輩，絕對(duì)不會(huì)讓他伸手抓湯匙），當(dāng)他伸手過(guò)來(lái)抓我的筷子時(shí)，我也讓他拿。雖然一開(kāi)始他會(huì)搞得桌上臉上身上全是食物，事后還得花上一番功夫清理，但是經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，一歲半的他早已經(jīng)能在無(wú)人幫助下自己吃飯了。

1歲半的兒子“吃飯技術(shù)”贏得眾婆媽的贊美，我一直以為是我的“放手哲學(xué)”加上兒子小肢體發(fā)展比較快，然而，隨著孩子一天天長(zhǎng)大，我開(kāi)始覺(jué)得不對(duì)勁。

教育孩子，從放手開(kāi)始

為什么3、4歲的孩子還什么都不會(huì)

3歲的小朋友肢體發(fā)展還不能自己吃飯嗎？他們究竟是不會(huì)吃，還是懶得自己吃？

孩子日漸長(zhǎng)大，他的學(xué)習(xí)能力應(yīng)該也要相應(yīng)提升，但事實(shí)上卻不是?。?！

3、4歲的孩子不會(huì)開(kāi)關(guān)水龍頭，不懂穿襪，5歲的孩子不會(huì)自己換衣服、6歲的孩子不會(huì)綁鞋帶等，這確實(shí)值得大家深思，又為何出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象？

情況當(dāng)然不只是如此。

除了不自己吃飯，許多孩子也不自己動(dòng)手穿衣服、穿襪子、穿鞋子、背書(shū)包。

教育孩子，從放手開(kāi)始

每次接送上下學(xué)時(shí)間可以看到路上好多大人幫小孩拎書(shū)包，我家長(zhǎng)輩也是習(xí)慣幫小孩拎書(shū)包，孩子上學(xué)腳程不用5分鐘(就在家樓下)，如果是我接送，一定是他自己背書(shū)包，他也愛(ài)自己背，但長(zhǎng)輩不是，長(zhǎng)輩說(shuō)他要拎，因?yàn)闀?shū)包太重?！?以下下刪1000字)。這畫(huà)面太有趣了，我開(kāi)始有意識(shí)的觀察四周，這才發(fā)現(xiàn)到處幾乎都是背著小書(shū)包的爺奶(工人姐姐)軍團(tuán)。

自己吃飯、自己穿衣、自己穿鞋、自己背書(shū)包，這么基本的自我照顧，孩子怎么會(huì)做不到？每次旁人看到我兒子自己做這些事時(shí)，大部份人總會(huì)過(guò)來(lái)稱贊一番，(雖然有些人會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)“懶媽媽”什么都是叫兒子自己動(dòng)手卻不幫手) ，然而我要說(shuō)的是，不是我兒子厲害，也不是我教的好，我可以是柔情萬(wàn)千的傳統(tǒng)優(yōu)雅媽媽，卻也是有為有守的犀利老媽，因?yàn)椤白粤ⅰ北緛?lái)就是天性，我們只需順應(yīng)自然并堅(jiān)持下去而已。

教育孩子，從放手開(kāi)始

學(xué)會(huì)照顧自己是教養(yǎng)中最基本的一件事。想吃飯，自己吃。想要餐具，自己拿。自己穿衣服鞋子、背包玩具自己拿。玩具玩完要收拾，衣服脫下后，放洗衣籃…。他可以請(qǐng)大人幫忙，但大人絕對(duì)不能二話不說(shuō)招呼他，如果什么都幫孩子打理，什么都立刻去張羅，那3、4歲的孩子不會(huì)開(kāi)關(guān)水龍頭，不懂穿襪，5歲的孩子不會(huì)自己換衣服、6歲的孩子不會(huì)綁鞋帶這些事情也就不足為奇了。

不要做一個(gè)“懶媽媽”

我總是鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子自己解決問(wèn)題、達(dá)成目標(biāo)的教養(yǎng)方式當(dāng)做圭臬。我相信每個(gè)媽媽都是愛(ài)自己的孩子，而且比誰(shuí)都希望孩子能過(guò)得好，但有時(shí)候反而因?yàn)橛X(jué)得孩子做不好而不自覺(jué)地幫忙孩子完成他份內(nèi)應(yīng)完成的事。生活里每一個(gè)小細(xì)節(jié)都是從中學(xué)習(xí)自理能力和養(yǎng)成良好生活習(xí)慣大好機(jī)會(huì)。藉由孩子生活上的小動(dòng)作，像是回家后把自己的鞋子擺回鞋柜，放好書(shū)包，就是一種好的習(xí)慣，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種生活技能的培養(yǎng)，教養(yǎng)就該在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)里的。

教育孩子，從放手開(kāi)始

教孩子起步，不如教他跌倒

孩子會(huì)在每一次的跌撞中逐步成長(zhǎng)起來(lái)，也會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一步步走向成功，爸媽會(huì)發(fā)現(xiàn)即使不教，他們也會(huì)自行摸索前進(jìn)，學(xué)會(huì)走路學(xué)會(huì)前進(jìn)。所以放手讓孩子自己學(xué)走，對(duì)于他們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的，這將幫助他們樹(shù)立自信，在未來(lái)正確面對(duì)人生的艱難困苦，才能戰(zhàn)勝困難，贏取美好前程，引導(dǎo)孩子必須自己完成事情，我則以支援、輔助的身分讓孩子能夠好好實(shí)行目標(biāo)，一起鼓勵(lì)他、稱贊他、等待他，對(duì)我來(lái)說(shuō)這樣做才是真正的教養(yǎng)。