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時間：2016-02-24 14:05:38 編輯：本站整理 418
青少年真是一個尷尬的時期，游走在小孩及大人間，想要順利轉(zhuǎn)大人需要時間和經(jīng)驗的累積。走過三十個年頭，友緣少年少女成長團體陪孩子學(xué)習(xí)與大人相處、分享正確的兩性觀念，當(dāng)孩子對未來感覺惶恐時，更陪伴他們做生涯規(guī)劃。
從小就成績優(yōu)異的小雅在師長眼中是個聰明的孩子，但在青春期的階段，也曾因為不知道怎么和同伴相處，而選擇自我孤立?；叵肫疬^往，那時心裡有著很多的擔(dān)心：要怎么表現(xiàn)友善、要怎么拒絕別？拒絕了我會不會沒有朋友？說的話題別人覺得很無聊怎么辦…
其實孩子的IQ不一定等于EQ。小雅在友緣輔導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，開始學(xué)習(xí)怎么保護(hù)自己、學(xué)著say no，當(dāng)她開始懂得處理自己的情緒，也同時懂得對外溝通，那種害怕?lián)u擺的情緒就逐漸消失了，也不再一昧的只是壓抑自己的情緒，讓情緒找到出口并且瞭解與平復(fù)才是正確的方向。
友緣基金會黃倫芬副執(zhí)行長表示，其實，建立自我的過程，朋友眼中的我只是跳板，最終能意識到自己在做什么、我真正想要的是什么？這份自我觀照的能力才是發(fā)展自己認(rèn)同與自我信賴的關(guān)鍵。
若談起青少年的煩惱，兩性之間的相處更是常常讓這個階段的少年、少女們手足無措。友緣基金會的團體中，輔導(dǎo)老師們會運用方案的設(shè)計，帶著孩子一起去體兩性的相處、人際的關(guān)系與自我管理。
而青少年對未來的懵懂與彷徨，也常常在這個階段產(chǎn)生，不知道為什么要念這么多書、不知道為什么要學(xué)會獨立，更不知道未來該往哪裡去。
友緣的輔導(dǎo)老師們也會在團體種中引導(dǎo)大家思考，與孩子們共同討論，未來的生涯規(guī)劃該是什么？又該怎么保持著正面的態(tài)度。
在友緣的少年少女成長團體就是一個培養(yǎng)自我觀照的安全平臺，從彼此的分享中，體驗到人我的互動，并在專業(yè)老師的引導(dǎo)下，反應(yīng)出自我最真實的渴望黃倫芬副執(zhí)行長指出，透過陪伴讓孩子們學(xué)會堅強，學(xué)習(xí)與權(quán)威（師長、長輩）共處，也學(xué)會溫柔，尊重兩性關(guān)系；學(xué)習(xí)信任，不預(yù)設(shè)立場，也學(xué)習(xí)判斷善、惡；學(xué)習(xí)思考，也學(xué)習(xí)面對自己的未來。
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