時間:2017-05-02 09:35:24 編輯:5號網-liyun 346
4個小妙招,幫你怎么教寶寶說話!
盡早“對話”:不要等寶寶會說話了再和他對話,盡可能早甚至從一降生就可以和寶寶“對話”了,當然這個對話更多是以非語言進行的,比如用心地記錄和分辨寶寶哭鬧的類型(餓、困、累、怕等各有各的哭法),并予以相應的回應和滿足。此外,隨著寶寶慢慢長大,寶寶的表達方式日趨豐富,開始發(fā)出各種各樣的咿咿呀呀的聲音,這時候模仿一下寶寶,它一定很開心。
使用“媽媽語”:
生活中,對于呀呀學語的寶寶,媽媽(或其他家人)和寶寶說話時,常常會不自覺地放慢語速、提高聲調并采用夸張的語氣說出或重復說出一些簡短的詞語或句子,這就是所謂的“媽媽語”。寶寶非常吃這一套,因為緩慢的語速、夸張的語氣、高揚的聲調和重復,是寶寶最容易理解的,可以使他更好地感受、學習語言。
做寶寶的“導游”:
寶寶是這個世界的“新客人”,即便是對洗澡、吃飯這些最基本的事情寶寶也莫名其妙,這時候需要我們做好寶寶的“導游”,比如用親切的聲音、變化的語調,跟寶寶講他當前面對的事物和事情。自然、親切的語言“導游”,對提高孩子語言能力非常有效,也很利于孩子的社會化發(fā)展。
成為“朗讀者”:
很多優(yōu)秀家庭的實踐證明,堅持給孩子朗讀、多給孩子講故事,從一開始就讓孩子接觸優(yōu)秀的漢語而不是傳統中的嬰兒語,寶寶的語言能力可以發(fā)展到讓人驚喜的程度。
1、可能是智力低下
引起語言發(fā)育遲緩最常見的原因是智力低下。智力與語言有極密切的關系,語言較其他方面更能反映小兒的智力水平。智力低下的小兒不能注意別人對他說些什么,精神不能集中,模仿別人的語言的能力也差,不能表達和理解詞的意義。
智力低下的小兒開始說話的年齡晚,而且不能用詞來表達其意。在大的孩子表現為說話不切題,模仿語言,把別人間他的話重復一遍作為答復,而且常常有重復語言,一句話翻來復去地的說。智力低下的小孩開始說話時,有時雖然也能說情楚某個詞,但不久往往又忘掉了,以致幾個月內又聽不到這個詞了。
2、聽力有缺陷
聽力缺陷也會影響語言的發(fā)育,嚴重聽力喪失的小兒無法學習說話,若聽力·喪失不太嚴重,還可以看著別人口唇動作學著發(fā)音,口形變化明顯的容易學,如“撥、夫、嗚”等音,但對一些依靠舌頭運動發(fā)出的聲音,如“哥、勒、了”等,由于看不見舌頭的運動,學起來就困難了。若在會說話以后出現聽力障礙,一般不影響說話,但若在小兒早期,即使是輕微的聽力障礙世會影響說話。
3、家庭的遺傳因素
家族因素與說話早晚也有關系。有些孩子智力發(fā)育正常,又沒有聽力障礙,也沒有找到其他疾病,僅僅是說話晚。這種小孩與家族遺傳有關,孩子的父母說話可能也晚。
4、環(huán)境影響
環(huán)境因素對孩子語言的發(fā)育影響很大,據有關報道,在西方社會,慈善機構里撫養(yǎng)成長的小兒,語言發(fā)育較一般家庭的孩子要晚,開始學習說話和組成句子也都比較晚。
5、父母教育的方式和態(tài)度
父母的教育文化水平、對子女的關心程度都影響著孩子的語言發(fā)育。有的家長整天不停地批評孩子的說話方式或語調、模仿譏笑孩子不正確的
發(fā)音,或很少與孩子說話,這都會影響孩子說話的積極性,不利于語言發(fā)育。有些人認為,對孩子照顧過多,在孩子沒提出要求以前就把東西準備齊全了,這樣會影響他學說話,這種看法是不正確的。還有人認為,孩子不學說話是因為他太懶了,這種說法也不對,孩子不說話的原因就是因為他還不會說話。
4個月大時:不會模仿爸爸、媽媽發(fā)出的聲音。
6個月大時:不會笑或大聲叫。
8-9個月大時:不會用聲音吸引你的注意力;還沒開始咿呀學語。
滿10個月時:對別人叫自己的名字沒有反應,不懂怎么讓你知道他是高興還是煩躁。
滿12個月時:不會做揮手、搖頭之類的肢體語言;還不能發(fā)出一兩個聲母(比如p、b等);當他需要幫助的時候,不知道該怎么與你交流。
滿15個月時:不明白“不行”和“再見”之類的詞,也不做反應;會做的肢體語言(比如擺手、指東西等)還不到6種;會說的詞不足1~3個。
滿18個月時:連6~10個詞都不會說;還不會用手指感興趣的東西,比如天空飛過的小鳥或飛機。
滿20個月大時:會說的聲母還不足6個。
21個月時:不會回應簡單的指令;不會假裝和娃娃或自己玩(比如給自己梳頭、給娃娃喂飯等)。
滿24個月時:不會把兩個詞連在一起;不知道常見家庭用具(比如牙刷、電話、筷子等)的功能;不會模仿別人的動作或學別人說話;不會按照要求指出身體部位。
滿30個月時:即使自己家里的人也沒人能明白他;不會說簡單的句子,不會問問題,也不能讓陌生人明白自己。
滿3歲時:不會說短語;聽不懂簡短的指令;對和其他孩子交流不感興趣;和爸爸或媽媽分開時特別困難。
滿3歲半時:經常不能把話說完整(比如不會說“回家”,只會說“回”)。
滿4歲時:說話還經常結巴;基本上還是不能讓別人完全聽懂他說的話
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