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為什么學(xué)習(xí)樂理對兒童很重要有什么好處

時間：2016-02-03 16:51:30 編輯：本站整理 920

音樂理論，就是明白編寫音樂，是作曲家和音樂家的互相交流。那么為什么學(xué)習(xí)樂理對兒童很重要?學(xué)習(xí)樂理對兒童有什么好處?

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學(xué)會樂理的兒童，可以了解百年前創(chuàng)作的樂曲，明白作曲家想他們?nèi)绾稳パ堇[。對兒童來說，樂理是關(guān)于寫在樂譜上的音樂，及如何去解譯，包括明白音符、音階、音調(diào)，高低抑揚等。

作曲家會寫出希望樂手如何演繹作品，例如樂譜中會有符號，指出那個位置彈奏得輕柔或響亮，或者急促和拉長一點等。

對學(xué)習(xí)音樂的兒童，認(rèn)識樂理是很重要的，可以令兒童對自己的能力建立起信心，為將來在音樂方面進(jìn)修打下良好基礎(chǔ)。

幫助兒童理解音樂如何運作

樂理幫助兒童明白音樂如何運作，例如為什么會用上這個音符，或者為什么這首歌會這樣演繹。樂理令人多了解作曲家的思想歷程，及想作品如何表現(xiàn)。

兒童也可以從樂理中明白，音符如何配合，明白間隔、音階和音調(diào)，會幫助理解音符的配合，或者音調(diào)中高低抑揚的原因。

若果兒童正在或?qū)⑴c合唱團(tuán)或樂隊，樂理可以令他們更認(rèn)識自己在當(dāng)中的角色，也有助他們跟其他樂手合作，令大家一起演出時更和諧。

幫助兒童自己學(xué)習(xí)音樂

不了解如何創(chuàng)作和閱讀音樂，兒童就只能靠耳朵和記憶去學(xué)習(xí)，例如需要不停聆聽一段樂曲，直至自己可以彈奏。當(dāng)然這是很有用的技巧，但若果沒有預(yù)先錄下的樂曲，就沒有辦法了。

有了樂理根底，兒童就可以容易從學(xué)習(xí)中進(jìn)步，因為他們可以自行練習(xí)和學(xué)習(xí)。樂理也可以令兒童對自己能力更具信心，更愿意繼續(xù)進(jìn)修音樂?？梢宰约簩W(xué)習(xí)新的音樂，令他們有成功感和為自己的能力感到自豪，當(dāng)然更熱愛學(xué)習(xí)音樂。

另外，樂理知識也幫助兒童學(xué)習(xí)不同的樂器。音樂有如語言一樣，若果有了一種語言的基本知識，學(xué)習(xí)新語言時，就會顯得較容易上手。樂理正正就有相同作用，有了基礎(chǔ)就可以更容易學(xué)習(xí)其他樂器。

幫助兒童適應(yīng)和個人化音樂

雖然作曲家創(chuàng)作時，心裡有基本指引，不過就是樂手演繹時的個人化和風(fēng)格，才使樂曲更令人難忘。對樂理的認(rèn)識，會賦予樂手能力，把自己的風(fēng)格融入音樂中，變成自己的一套。

有興趣學(xué)習(xí)不同音樂的兒童們，多了解樂理也可以令他們在演繹時更得心應(yīng)手。而想要自己創(chuàng)作音樂的孩子，學(xué)習(xí)樂理更不可或缺，令他們可以和演繹歌曲的樂手溝通，希望他們?nèi)绾窝莩鲎髌?。?chuàng)作樂曲是進(jìn)階技巧，而樂理就是必要的基礎(chǔ)知識。

雖然有兒童會覺得樂理很困難，但老師們可以調(diào)整一下學(xué)習(xí)節(jié)奏，避免嚇倒學(xué)生。而同時學(xué)習(xí)樂理和樂器，可以令樂理更容易理解。鋼琴就是很好的例子，視像化了間隔和音階，又同時可以聆聽音符。