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時(shí)間:2017-09-01 16:16:21 編輯:5號(hào)網(wǎng)-linyin 1071
「時(shí)間」對(duì)小小孩來說,還屬于抽象的概念。多以玩游戲的方式,感受快慢速度,逐步建立「時(shí)間感」,對(duì)于時(shí)間的分配也能越來越有概念。從小養(yǎng)成適當(dāng)且規(guī)律的生活習(xí)慣,有機(jī)會(huì)激發(fā)孩子身體內(nèi)在的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力與生活自理能力哦?!岗s快收好玩具」「快一點(diǎn)吃飯」「穿好外套和鞋子,上學(xué)要遲到了?!褂械暮⒆訌钠鸫驳匠鲩T,不自覺的拖拖拉拉,真是急壞一旁的爸媽。而「時(shí)間」兩個(gè)字,對(duì)于小小孩來說,確實(shí)有點(diǎn)抽象,因此該怎么教會(huì)孩子「意識(shí)時(shí)間」「去感覺時(shí)間的充足或緊迫」可以透過生活經(jīng)驗(yàn)或者玩游戲開始。
生活中,存在許多具體物品,像是月歷,時(shí)鐘與計(jì)時(shí)器,讓孩子開始「體驗(yàn)」時(shí)間的流逝,透過游戲讓他感受「快」與「慢」的不同,并在日常生活?動(dòng)?(是日常生活中?),多加運(yùn)用代表「時(shí)間感」的詞匯與描述,像是:「早上8點(diǎn)了,太陽(yáng)公公起床2小時(shí)了,你也要準(zhǔn)備起床啰,」隨時(shí)提醒,久而久之孩子會(huì)逐漸理解與體會(huì)。
【快慢搖控器】
開火車啰!這次的火車是可以搖控的喔!請(qǐng)孩子扮演火車,爸媽搖控火車,「快快火車」「慢慢火車」「跳跳火車」……孩子要依著爸媽的速度指引,反應(yīng)不同移動(dòng)速度,以及不同的肢體變換展現(xiàn)火車樣貌。
【來玩數(shù)拍子】
透過「數(shù)數(shù)」以及「時(shí)間的刺激感」,感受時(shí)間流逝,能更加了解時(shí)間觀念。跟著孩子一起玩從坐到站,從站到坐只能有「1」秒的游戲,接著,穿襪子只能用3秒,再用10秒拿起水杯慢慢喝「1,2,3… …10」。借著玩數(shù)拍子游戲,體會(huì)時(shí)間的增加或消失,適度加入肢體動(dòng)作的對(duì)應(yīng),孩子會(huì)更能感受身體動(dòng)作的細(xì)節(jié)。
快慢沒有好壞,重要的是學(xué)習(xí)時(shí)間分配,掌握快慢時(shí)機(jī),恰如其分。日升日落,秋去冬來,自然界在律動(dòng)中生生不息。
在2017年尾聲,邀請(qǐng)爸媽和孩子「重新感覺」生活節(jié)奏,以周為單位,列出周一到周日,用紅黃綠三色記錄「我們家的時(shí)間軸」,快速時(shí)間用紅色標(biāo)記,綠色標(biāo)記慢時(shí)間,黃色是不快不慢的時(shí)間。這過程,請(qǐng)與孩子共同討論,強(qiáng)化孩子對(duì)時(shí)間的概念。
一周后,回頭看看代表時(shí)間的顏色分布。想一想,這是讓全家人感覺幸福的生活節(jié)奏嗎?快時(shí)間以外,要不要刻意安排一些慢時(shí)間?嘗試微調(diào)。正如俄國(guó)文學(xué)家屠格涅夫的感嘆:「幸福沒有明天,也沒有昨天,它不懷念過去,也不向往未來,它只有現(xiàn)在」。
雷達(dá)圖:感受力★★★★ 控制力★★★★ 想像力★ 專注★★★★★ 協(xié)調(diào)★★★
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