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口吃是結(jié)巴嗎?口吃怎么辦能矯正嗎?

時間:2016-03-11 14:39:23 編輯:本站整理 459

孩子小時候不愛說話,這樣持續(xù)下去導(dǎo)致孩子逐漸的成為了口吃,這該怎么辦才好?口吃是結(jié)巴嗎?口吃應(yīng)該這么辦能矯正嗎?讓我們聽聽醫(yī)生的介紹吧。

口吃是結(jié)巴嗎?口吃怎么辦能矯正嗎?

根據(jù)美國口吃基金會網(wǎng)站調(diào)查指出,口吃的發(fā)生率約5%,盛行率約1%,表示有75%至80%的口吃者會痊愈,有1%會持續(xù)變成慢性口吃者。正在學(xué)說話的孩子,有時會有字的重復(fù),這種輕松的言語動作不流暢,是常見的。但是,隨著發(fā)展和語言成熟,不流暢的情形,通常在半年內(nèi)會消失。

然而有些孩子說話不流暢,有更多音的重復(fù)、中斷或拉長,甚至嚴(yán)重的是字在喉嚨、嘴巴有說話用力的表現(xiàn),甚至掙扎的表情。父母看到孩子怪異的表情和說話,心里焦急又擔(dān)心,通常本能地就是提醒孩子:慢慢說,或想好再說,甚至叫孩子深呼吸放輕松,但是,孩子的言語還是時好時壞。父母碰到問題時,是不去處理或反應(yīng),假裝沒有這回事,免得傷害孩子的自尊?還是如果要響應(yīng),又要如何做比較妥當(dāng)?確實(shí)困擾著父母。

口吃是結(jié)巴嗎?口吃怎么辦能矯正嗎?

口吃發(fā)生的原因及應(yīng)對方法

根據(jù)美國學(xué)者的研究,幼兒口吃者,約有50%的父母親或家族史也有口吃問題,如果家族成員持續(xù)有口吃,孩子持續(xù)口吃的時間也比較長。造成口吃的原因未知,除了先天遺傳、基因變異等因素,環(huán)境的互動也是重要的因素。

建議當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子說話出現(xiàn)結(jié)巴時,不需要刻意去矯正、不要求孩子再說一遍、也不建議他慢慢說、想好再說,也不宜露出不悅的表情,更不可因此處罰孩子。因?yàn)檫@些口語的建議或處置,會讓孩童覺得「他應(yīng)該要能控制自己的口吃」,但是他無法時時達(dá)到,再加上孩子的氣質(zhì)是偏向敏感的,孩子就會害怕說話,或?qū)诔宰龀龇磻?yīng),反而發(fā)展出更用力或更嚴(yán)重的真正口吃。

擴(kuò)散型的核磁共振(MRI)口吃研究

近年來科學(xué)家也運(yùn)用擴(kuò)散型的核磁共振(MRI),觀察連接大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)之間的神經(jīng)纖維走向。有研究是針對3組9-12歲孩童進(jìn)行觀察,包括:8名口吃持續(xù)孩子、7名復(fù)原組(3年內(nèi)恢復(fù)者)和7位正常說話的孩子。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)持續(xù)口吃組:

■在左大腦白質(zhì)有缺陷,其功能主管口腔臉部動作的連接區(qū)域。

■在左腦的灰質(zhì)也減少成長,主要區(qū)域在下額葉區(qū),主管說話的構(gòu)音動作。

這2區(qū)在功能上都與言語動作表達(dá)有關(guān)。這些證據(jù)顯示兒童說話不順暢時,言語表達(dá)區(qū)的左腦皮質(zhì)和動作網(wǎng)絡(luò)連接,有發(fā)展性的缺陷。持續(xù)口吃組的孩童確實(shí)有先天性大腦結(jié)構(gòu)的不同。研究也發(fā)現(xiàn),但在3年內(nèi)可以復(fù)原的兒童,其左大腦確實(shí)有成長,所以可以在發(fā)展性的口吃中完全復(fù)原。

經(jīng)過科學(xué)和大腦圖像的證明,改變行為和大腦功能可以促進(jìn)大腦解剖上的改變。例如:藉由樂器訓(xùn)練,可以增加大腦灰質(zhì)和白質(zhì)的組織密度;成人動作訓(xùn)練,可以增加大腦灰質(zhì)體積;神經(jīng)圖像的研究證實(shí),長時間的行為訓(xùn)練可以影響大腦的結(jié)構(gòu)和功能。

口吃是結(jié)巴嗎?口吃怎么辦能矯正嗎?

口吃早期治療效果好

『早期介入治療,75%的患者,可在16歲前可完成復(fù)原。若小孩說話不流暢的時間超過6個月,建議尋求語言治療師的協(xié)助?!徽Z言治療師會針對孩子說話不流暢的現(xiàn)象進(jìn)行評價和診斷,并給予家長和孩子合適的建議或治療,幫助孩子渡過說話不流暢的階段。且由于小孩擁有較佳的大腦神經(jīng)的可塑性,外在環(huán)境的調(diào)整,有助孩子的調(diào)節(jié)、改善和復(fù)原。

父母的合宜行為及態(tài)度,可影響口吃孩童說話的流暢度

除此之外,臨床也發(fā)現(xiàn),承受過大的外在壓力,孩童比較容易維持說話不流暢的情形。先天的因素,雖然無法改變,但能透過父母在認(rèn)知及行為的改變和調(diào)整,讓孩子在較無壓力地環(huán)境下生活與說話。

透過大人的用心和正向增強(qiáng)及鼓勵,可以讓孩童輕松說話,父母自身可以采用慢一點(diǎn)的說話示范;孩子感受到緩慢的節(jié)奏和說話方式,反而是符合孩子目前情緒發(fā)展和說話速度。孩子在耳濡目染下,隨著孩子大腦神經(jīng)的可塑性和成長,可以改變大腦的結(jié)構(gòu),讓小孩發(fā)展流暢的言語。

臺灣約有20萬口吃人口,除了口語的不流暢之外,也會造成人際關(guān)系、社交或工作調(diào)節(jié)等問題。孩童的比例有顯著高于成人,大約4比1。若孩童說話不流暢超過6個月,建議尋求語言治療師的協(xié)助。

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